Jumat, 12 April 2013

Drama Semifinal Liga Champions Dimulai

Pertama dalam sejarah: dua tim asal Spanyol vs dua tim Jerman.

Ronaldo dan Lionel Messi bisa saling bertemu di semifinal  
 
VIVAbola - Empat tim sudah memastikan tempat di semifinal Liga Champions. Situasi dipastikan akan mulai memanas hari ini ketika drawing babak semifinal dilangsungkan di markas UEFA, Nyon, Swiss, Jumat 12 April 2013.

Untuk kali pertama dalam sejarah Liga Champions, ada dua tim asal Spanyol dan dua tim asal Jerman lolos ke babak semifinal. Real Madrid dan Barcelona mewakili Spanyol, sedangkan Jerman diwakili Bayern Munich dan Borussia Dortmund.

Madrid meraih kemenangan agregat 5-3 atas Galatasaray, Barcelona lolos dari rintangan Paris Saint-Germain (3-3), Munich secara meyakinkan menyingkirkan jawara Italia Juventus (4-0), sedangkan Dortmund lolos dramatis setelah mengalahkan Malaga (3-2).

Fakta-fakta Penting

Bagi Barcelona, ini adalah keberhasilan Azulgrana lolos ke semifinal Liga Champions untuk enam kali beruntun. Catatan itu yang terpanjang dalam sejarah Liga Champions. Barcelona juga lolos ke semifinal kompetisi Eropa untuk kali ke-29, menyamai rekor Madrid.

Untuk kali pertama dalam sejarah Liga Champions, ada dua tim asal Jerman yang melangkah ke semifinal secara bersamaan. Sementara itu, Dortmund menjadi tim ketiga yang mampu mencetak dua gol di fase knock-out pada menit ke-90 atau injury time. Sebelumnya ada Manchester United (final 1999) dan Munich (perempat final 2005).

Sukses Madrid melangkah ke semifinal menjadi rekor tersendiri bagi Jose Mourinho. The Special One menyamai rekor manajer Manchester United, Sir Alex Ferguson, yang mampu melangkah ke semifinal Liga Champions sebanyak tujuh kali.

Madrid juga untuk kali pertama memasang 10 pemain asing di starting 11 pada laga Liga Champions. Kiper Diego Lopez menjadi satu-satunya pemain asal Spanyol yang menjadi starter Madrid ketika melawan Galatasaray di Istanbul. Rekor sebelumnya adalah 8 pemain asing.

Aturan Main Drawing

Berbeda dengan di babak perempat final, tim dari satu negara bisa saling bertemu di babak semifinal. Dengan demikian, El Clasico antara Madrid melawan Barcelona, serta Munich melawan Dortmund bisa terjadi di babak semifinal.

Semifinal leg 1 akan berlangsung 23-24 April 2013, sedangkan leg 2 pada 30 April dan 1 Mei 2013. Pada drawing hari ini juga ditentukan siapa yang akan menjadi tim tuan rumah pada final di Stadion Wembley, London, 25 Mei 2013.

Mantan bomber Manchester United dan Real Madrid, Ruud van Nistelrooy, akan mendapat kehormatan untuk melakukan drawing. Van Nistelrooy akan didampingi Sekjen UEFA, Gianni Infantino, serta Direktur Kompetisi UEFA, Giorgio Marchetti.

Kapten Munich, Philipp Lahm, menjadikan Barcelona sebagai lawan yang paling dihindari Die Roten di semifinal. "Tim-tim yang sampai ke semifinal merupakan tim papan atas. Meskipun saya bisa bilang Barcelona adalah favorit. Tapi, tim-tim lain juga tak jauh berbeda dengan mereka," ujar Lahm.

Sementara itu, bek Barcelona, Gerard Pique, menegaskan timnya tidak gentar menghadapi siapapun di babak empat besar. Baik Madrid, Munich dan Dortmund, memiliki kekuatan yang sama di mata Pique.

"Saya tidak peduli siapa yang menjadi lawan kami selanjutnya, yang paling penting adalah ambil bagian di babak itu. Tim Jerman sangat kuat, dan Madrid merupakan salah satu tim terbaik dalam sejarah," tegas Pique.

Rekor Pertemuan

Keempat tim di semifinal sudah pernah saling bertemu di pentas Liga Champions sebelumnya. Berdasarkan situs resmi UEFA, Barcelona sudah enam kali bertemu melawan Munich di kompetisi Eropa. Rekor Blaugrana melawan Munich tidaklah bagus, dengan menelan tiga kekalahan dan hanya satu kali menang.

Madrid akan menjadi lawan yang paling dihindari Barcelona. Pasalnya, Azulgrana memiliki rekor yang kurang bagus jika melawan Los Blancos di pentas Eropa. Dari delapan pertemuan, Barcelona hanya meraih dua kemenangan dan menelan tiga kekalahan.

Sedangkan Madrid, memiliki rekor buruk jika melawan Munich. Dari 20 pertemuan melawan wakil asal Jerman itu, El Real menelan 11 kekalahan dan hanya mampu menang tujuh kali.

Berikut ini rekor pertemuan antara empat tim di semifinal:

Barcelona
Vs Bayern: Menang 1, Imbang 2, Kalah 3, Memasukkan 9 gol, Kemasukan 8 gol
Vs Dortmund: Menang 1, Imbang 1, Kalah 0, Memasukkan 3 gol, Kemasukan 1 gol
Vs Real Madrid: Menang 2,  Imbang 3, Kalah 3, Memasukkan 10 gol, Kemasukan 13 gol

Borussia Dortmund
Vs Barcelona Menang 0, Imbang 1, Kalah 1, Memasukkan 1 gol, Kemasukan 3 gol
Vs Bayern Menang 1, Imbang 1, Kalah 0, Memasukkan 1 gol, Kemasukan 0 gol
Vs Real Madrid Menang 1, Imbang 3, Kalah 2, Memasukkan 6 gol, Kemasukan 8 gol

Bayern Munich
Vs Barcelona Menang 3, Imbang 2, Kalah 1, Memasukkan 8 gol, Kemasukan 9 gol
Vs Dortmund Menang 0, Imbang 1, Kalah 1, Memasukkan 0 gol, Kemasukan 1 gol
Vs Real Madrid Menang 11, Imbang 2, Kalah 7, Memasukkan 33 gol, Kemasukan 26 gol

Real Madrid
Vs Barcelona Menang 3, Imbang 3, Kalah 2, Memasukkan 13 gol, Kemasukan 10 gol
Vs Bayern Menang 7, Imbang 2, Kalah 11, Memasukkan 26 gol, Kemasukan 33 gol
Vs Dortmund Menang 2, Imbang 3, Kalah 1, Memasukkan 8 gol, Kemasukan 6 gol (one)

Final Liga Champions Sesama Negara Jilid 4 Bisa Terjadi

Real Madrid Vs Barcelona (REUTERS/Felix Ordonez)
VIVAbola - Drawing semifinal Liga Champions sudah dilakukan. Bayern Munich akan menghadapi Barcelona, dan Borussia Dortmund melawan Real Madrid. Dengan demikian, final sesama negara untuk kali keempat mungkin terjadi di Liga Champions musim ini.

Dengan hasil undian yang berlangsung di markas UEFA, Nyon, Jumat 12 April 2013, maka duel sesama negara bisa terjadi di babak final. El Clasico antara Barcelona melawan Madrid, atau Munich melawan Dortmund bisa saling bertemu di babak final.

Berdasarkan situs resmi UEFA, final Liga Champions yang mempertemukan tim dari negara yang sama pernah terjadi tiga kali sebelumnya. Yang pertama terjadi ketika Madrid mengalahkan Valencia 3-0 pada final 2000 yang berlangsung di Stade de France, Paris.

Selanjutnya, ada Juventus melawan AC Milan di Old Trafford, Manchester, pada final 2003. Ketika itu I Rossoneri berhasil mengalahkan rival satu negaranya melalui drama adu penalti.

Terakhir di final Liga Champions 2008. Manchester United menghadapi Chelsea di Stadion Luzhniki, Moskow. MU juga berhasil mengalahkan The Blues lewat adu penalti setelah pertandingan berakhir imbang 1-1 selama 120 menit.

Semifinal leg 1 akan berlangsung 23-24 April 2013 mendatang, dengan dua tim asal Jerman menjadi tuan rumah. Selanjutnya, Barcelona dan Madrid akan menjamu Munich serta Dortmund di Spanyol pada 30 April dan 1 Mei 2013. Final akan digelar di Stadion Wembley, London, 25 Mei 2013. (one)

Semifinal Liga Champions: Munich vs Barca dan Dortmund Lawan Madrid

Semifinal Liga Champions: Munich vs Barca dan Dortmund Lawan Madrid


Trofi Liga Champion (VIVAnews/Fernando Randy)

VIVAbola - Badan Sepakbola Eropa (UEFA) sudah mengumumkan hasil undian semifinal Liga Champions di markas UEFA, Nyon, Swis, Jumat 12 April 2013. Hasil undian, raksasa Jerman, Bayern Munich akan bertemu dengan lawan berat asal Spanyol, Barcelona.

Sementara Borussia Dortmund akan bertemu Real Madrid. pertandingan semifinal leg pertama akan berlangsung 23-24 April 2013 mendatang. Sedangkan pertandingan leg kedua digelar pada 30 April-1 Mei 2013. Pemenang duel antara Dortmund dan Madrid akan menjadi tuan rumah di laga final yang akan digelar di stadion Wembley 25 Mei 2013 mendatang

Hasil undian diumumkan oleh mantan striker Real Madrid, Ruud van Nistelrooy yang mendapat kehormatan untuk ambil bagian dalam proses undian ini. Van Nistelrooy didampingi Sekjen UEFA, Gianni Infantino, serta Direktur Kompetisi UEFA, Giorgio Marchetti.

Berdasarkan situs resmi UEFA, Barcelona sudah enam kali bertemu melawan Munich di kompetisi Eropa. Rekor Blaugrana melawan Munich tidaklah bagus, dengan menelan tiga kekalahan dan hanya satu kali menang.

Sementara Madrid memiliki rekor bagus setiap bertemu Borussia Dortmund. Dari enam pertemuan, Madrid memetik dua kemenangan, tiga hasil imbang dan satu kekalahan. Dengan total memasukkan 8 gol dan kemasukan 6 gol. (ren)

Jumat, 15 Maret 2013

Hasil Drawing Perempat Final Liga Champion 2013


Hasil Undian Liga Champion 2013 (2) 

Hasil drawing perempat final Liga Champion 2013 telah ditetapkan. Delapan tim terbaik Eropa: Barcelona, Real Madrid, Malaga, Bayern Munchen, Borussia Dortmund, Galatasaray, PSG, dan Juventus harus saling bunuh. Duel paling maut di babak delapan besar adalah laga Bayern Munchen vs Juventus dan PSG vs Barcelona.

Siapa yang akan menjadi juara Liga Champions musim 2012-2013 bisa dilihat dari hasil undian babak perempat finalnya. Diadakan di Nyon, Swiss pada Jumat, 15 Maret 2013 pukul 18.00 WIB (12.00 waktu setempat), Steve Mc Manaman, legenda Liverpool dan Real Madrid berkesempatan untuk mengambil bola drawing UCL.

Hasil Undian Liga Champion 2013 (1) 

1. Malaga vs Borussia Dortmund
Perempat final pertama mempertemukan Malaga (Liga Spanyol) dengan Borussia Dortmund (Liga Jerman). Malaga, adalah satu-satunya tim Spanyol di luar Real Madrid dan Barcelona yang masih bisa bertahan hingga delapan besar. Sementara Dortmund, tengah menikmati masa kebangkitan bersama Juergen Klopp. Jangan lupa Dortmund menyingkirkan Real Madrid di babak penyisihan.

2. Real Madrid vs Galatasaray
Real Madrid (Liga Spanyol) akan berhadapan dengan Galatasaray (Liga Turki). Berambisi mendapatkan La Decima, sebuah kebetulan Los Blancos memperoleh lawan Galatasaray, tim favorit Madridistas di babak ini. Peluang besar bagi pasukan Jose Mourinho untuk lolos.

3. PSG vs Barcelona
PSG, dengan kekuatan uang, berusaha membangkitkan masa jayanya di Eropa. Namun, lawan pasukan Carlo Ancelotti sangat berat. Barcelona, setelah menggasak AC Milan 4-0, menjadi favorit juara. Persaingan sengit akan terjadi antara keduanya.

4. Bayern Munchen vs Juventus
Dan duel paling klasik di perempat final adalah laga Juventus vs Bayern Munchen. Dua kekuatan besar Eropa yang berpotensi besar menjadi juara musim ini. Bianconeri menjadi salah satu lawan paling ditakuti oleh semua tim di Eropa. Sementara Munchen, tengah menjalani musim paling spektakuler bersama Juup Heynckes.

Hasil Undian Liga Champion 2013 (3) 

Hasil Undian Liga Champion 2013 (4)

Senin, 11 Maret 2013

5 Stadion Termegah Di Dunia

5. Stadion Maracana – Brazil

Brazil adalah salah satu negara raksasa sepakbola dunia. Tidak heran jika mereka punya stadion yang menjadi salah satu stadion termegah di dunia. Stadion maracana dibangun khusus ketika Brazil menjadi tuan rumah piala dunia tahun 1950. Awalnya, stadion ini hanya berkapasitas 125 ribu penonton. Namun kemudian stadion ini direnovasi dengan biaya 40 juta dollar Amerika untuk menambah kapasitas penontonnya. Stadion yang terletak di kota Sao Paulo ini menempati peringkat kelima stadion termegah di dunia.

4. Stadion San Siro – Italia


Di peringkat keempat ada stadion San Siro atau juga dikenal dengan nama “Giuseppe Meazza” yang menjadi salah satu stadion terbesar di Italia. Markas klub Ac Milan dan Inter Milan ini memiliki kapasitas 80 ribu tempat duduk. Stadion San Siro dibangun pada tahun 1926 dan renovasi terakhir dilakukan pada tahun 1987 sebagai bagian dari persiapan piala dunia 1990. Stadion ini pun menjadi saksi final piala dunia 1990 ketika Jerman tampil sebagai juara piala dunia dengan mengalahkan Argentina. Seperti semua stadion di Italia, Walaupun menjadi markas klub Ac Milan dan Inter Milan, Stadion San Siro adalah milik dari pemerintah setempat.

3. Stadion Olimpico


Satu lagi stadion di Italia yang masuk dalam daftar stadion termegah di dunia adalah markas klub As Roma dan juga Lazio, stadion Olimpico. Berkapasitas lebih dari 70 ribu penonton, stadion ini dibangun sejak tahun 1928. Stadion Olimpico pernah menjadi tuan rumah untuk Olimpiade pada tahun 1960. Ketika itu Italia menjadi tuan rumah piala dunia 1990, pemerintah Italia mengeluarkan dana miliaran dollar Amerika untuk merenovasi stadion yang menjadi salah satu stadion utama piala dunia.

2. Stadion Azadi


Posisi kedua stadion termegah di dunia, ditempati oleh stadion Azadi yang terletak di kota Teheran, Iran. Stadion ini dibangun sebagai bagian dari persiapan Iran yang menjadi tuan rumah Asian Games tahun 1974. Stadion Azadi merupakan Stadion terbesar di Asia Barat. Goal.com menyatakan stadion Azadi dengan kapasitas 100 ribu penonton menjadi stadion paling angker di Asia bagi tim lawan ketika menghadapi tuan rumah di stadion ini.

1. Stadion Yokohama


Ternyata stadion termegah di dunia juga terletak di Asia. Tepatnya di kota Yokohama, Jepang. Stadion ini selesai dibangun pada tahun 1998 sebagai bagian dari sejarah ketika untuk pertama kalinya piala dunia digelar di Asia pada tahun 2000. Saat itu Jepang menjadi tuan rumah piala dunia bersama Korea Selatan. Dari kapasitas penonton, Stadion ini memang hanya mampu menampung 70 ribu penonton. Tapi berbagai fasilitas seperti atap yang bisa dibuka tutup dan lampu yang berjumlah 824 watt menjadikan stadion Yokohama sebagai stadion termegah di dunia.

5 Kebiasaan yang Baik Dilakukan Sebelum Tidur

tidur nyenyak 

Bagi Anda yang kerap mengalami insomnia atau sulit tidur, maka ada baiknya lakukan beberapa kebiasaan sebelum tidur berikut ini, untuk memperoleh kualitas tidur yang lebih baik.
Dilansir oleh Foxnews, berikut kebiasaan yang baik dilakukan sebelum tidur:
  • 1. Mandi air hangat
Temperatur tubuh Anda secara alami akan turun pada malam hari, hingga pukul 4-5 pagi. Jika Anda mandi atau berendam dengan air hangat, maka otomatis suhu tubuh meningkat. Menurut studi yang dilakukan oleh New York Hospital-Cornell Medical Center, saat Anda usai mandi dan suhu tubuh turun dengan cepat, maka tubuh akan menjadi rileks dan efeknya adalah tidur makin nyenyak.
  • 2. Lampu redup
Saat malam tubuh melepas senyawa melatonin, yang membuat Anda mengantuk. Namun hormon ini akan mengalir dan bekerja jika situasi di sekitar sudah nampak gelap. Bila lampu terlampau terang, maka hormon ini tak akan maksimal bekerja.
  • 3. Piyama
Gantilah baju Anda dengan piyama atau baju berbahan nyaman serta longgar. Lakukan rutinitas yang membuat otak Anda berubah ke mode tidur. Misalnya cuci kaki dan tangan serta sikat gigi. Setelah mandi air hangat tentu.
  • 4. Jauhi nikotin dan kafein
Jangan pernah mengkonsumsi kafein dan nikotin sebelum tidur jika Anda menderita insomnia. Kedua zat ini adalah stimulan yang akan meningkatkan kerja otak dan membuat Anda terjaga.
  • 5. Matikan peralatan elektronik
Televisi dan komputer atau laptop serta berbagai peralatan elektronik yang membuat Anda terstimulasi untuk beraktifitas selain tidur sebaiknya dimatikan. Dengan demikian tidur Anda dapat lebih nyaman dan relaks, sebab aktifitas otak berkurang.

Jalan Kaki Banyak Manfaatnya


manfaat jalan kaki 

Aktifitas jalan kaki kini makin dipandang sebelah mata. Orang Indonesia, terutama di perkotaan, kian enggan berjalan kaki dan memilih mengendarai sepeda motor walau tempat yang ditujunya cenderung dekat. Padahal, di beberapa negara maju seperti Jepang misalnya, jalan kaki masih jadi budaya yang digalakkan.
Jalan kaki sebenarnya membawa banyak manfaat bagi tubuh. Olahraga yang paling murah dan mudah ini juga dapat menghindarkan Anda dari beberapa jenis penyakit.
Seperti dilansir oleh situs magforwomen, berikut ini antara lain manfaat jalan kaki:
  • Membuang stres
Berjalan kaki mampu membuang stres yang Anda derita. Ia mampu menghilangkan ketegangan, dan bermanfaat juga mengurangi tekanan darah tinggi.
  • Membakar kalori
Dengan melakukan jalan kaki 30 menit, kalori yang mampu dibakar adalah 300 lebih. Ini efektif bagi Anda yang sedang mengalami obesitas dan ingin menurunkan berat badan.
  • Menyehatkan jantung
Kolesterol jahat yang menyumbat pembuluh darah dapat dihilangkan dengan aktifitas berjalan kaki. Ini akan menyehatkan jantung dan sekaligus menyehatkan paru-paru sebab saat berjalan otot paru-paru akan terlatih dengan baik.
  • Menghindarkan dari diabetes
Saat berjalan, hampir semua otot anggota tubuh bergerak dan membuat glukosa yang terdapat di sana ‘hilang’. Ini mencegah seseorang mengalami penyakit diabetes atau gula darah tinggi.
  • Menyehatkan otak
Jalan kaki membuat jantung berdenyut dengan cepat, dan membawa darah kaya oksigen ke seluruh tubuh, termasuk ke otak.

Real Madrid Tak Mau Melepas Cristiano Ronaldo

Real Madrid Tak Mau Melepas Cristiano Ronaldo 
 

Berkat Cristiano Ronaldo, Real Madrid masih berpotensi memenangi dua gelar musim ini: Copa del Rey 2013 dan Liga Champion. Adalah hal wajar jika kemudian Emilio Butragueno menepis rumor bergabungnya CR7 kembali ke Manchester United. Butragueno menegaskan, “Madrid sangat bahagia dengan Cristiano”.

Daftar Top Scorer Liga Champions 2012/2013

Daftar Top Scorer Liga Champions 2012/2013 – Berikut ini update terbaru Daftar Top Skor (Top Scorer) Sementara Liga Champions musim kompetisi 2012/2013. (Daftar Pencetak Gol / Goal Terbanyak – Daftar Topskor / Topscorers / Top Skorer)

Daftar Top Skor Liga Champions 2012-2013 (catatan : Daftar ini akan terus di update)

Pos. Player Goals Team
1 Cristiano Ronaldo 8 Real Madrid
2 Burak Yilmaz 7 Galatasaray
3 Robert Lewandowski 5 Borussia Dortmund
3 Jonas 5 Valencia CF
3 Oscar 5 Chelsea
3 Alan 5 Sporting Braga
3 Lionel Messi 5 FC Barcelona
3 Ezequiel Lavezzi 5 Paris Saint-Germain
9 Willian 4 Shakhtar Donetsk
9 Thomas Müller 4 Bayern Munich
9 Lukas Podolski 4 Arsenal
9 Fabio Quagliarella 4 Juventus
9 Klaas-Jan Huntelaar 4 Schalke 04
9 Roberto Soldado 4 Valencia CF
9 Kostantinos Mitroglou 4 Olympiacos
16 Jackson Martinez 3 FC Porto
16 Javier Hernández 3 Manchester United
16 Robin van Persie 3 Manchester United
16 Claudio Pizarro 3 Bayern Munich
16 Fernando Torres 3 Chelsea
16 Karim Benzema 3 Real Madrid
16 Georgios Samaras 3 Celtic
16 Rui Pedro 3 CFR 1907 Cluj
16 Toni Kroos 3 Bayern Munich
16 Arturo Vidal 3 Juventus
16 Sofiane Feghouli 3 Valencia CF
16 Siem de Jong 3 Ajax
16 Marco Reus 3 Borussia Dortmund
16 Juan Mata 3 Chelsea
16 Luiz Adriano 3 Shakhtar Donetsk
16 Eliseu 3 Málaga CF
32 Alex Teixeira 2 Shakhtar Donetsk
32 Joaquín 2 Málaga CF
32 Duda 2 Málaga CF
32 Danny 2 Zenit St. Petersburg
32 David Luiz 2 Chelsea
32 Gervinho 2 Arsenal
32 Oleg Husyev 2 Dynamo Kiev
32 Alex 2 Paris Saint-Germain
32 João Moutinho 2 FC Porto
32 Niklas Moisander 2 Ajax
32 Alexandre Pato 2 AC Milan
32 José Callejón 2 Real Madrid
32 Oscar Cardozo 2 Benfica
32 Sebastian Giovinco 2 Juventus
32 Rafael Bastos 2 CFR 1907 Cluj
32 Henrikh Mkhitaryan 2 Shakhtar Donetsk
32 Javier Pastore 2 Paris Saint-Germain
32 Thiago Silva 2 Paris Saint-Germain
32 Silvestre Varela 2 FC Porto

Prediksi Barcelona vs AC Milan Liga Champion Rabu, 13 Maret 2013

Prediksi Barcelona vs AC Milan Rabu, 13 Maret 2013



Barcelona mengusung misi mesti menang 3-0 dari AC Milan dalam leg kedua babak 16 besar Liga Champion yang digelar pada Rabu, 13 Maret 2013 pukul 02.45 WIB. Kalah 0-2 di leg pertama membuat Lionel Messi dkk. tidak punya pilihan lain kecuali menyerang sejak menit pertama. Sebaliknya, AC Milan dengan catenaccio akan berupaya membalas sakit hati musim lalu, kala tersingkir di Camp Nou.

Ketika itu, pada perempat final Liga Champion, Rossoneri terjungkal (salah satunya) karena penalti kontroversial. Kini, keadaan lebih menguntungkan tim tamu. Barcelona memang baru saja memetik kemenangan 2-0 dari Deportivo dengan tim ‘B’. Namun, ketajaman pasukan Jordi Roura tetap saja kurang maksimal. Hal ini berbahaya karena lawan adalah sepuhan Max Allegri yang tidak memberikan kesempatan sedikitpun bagi tuan rumah untuk masuk ke daerah kotak penalti.


AC Milan kehilangan Giampaolo Pazzin dalam duel maut ini. Sementara Philippe Mexes dan Kevin-Prince Boateng baru saja fit dari cedera, dan keputusan untuk memainkan mereka berdua bergantung pada Allegri.


Sementara itu, Barcelona bisa menghadirkan Xavi Hernandez yang sebelumnya mengalami cedera. Victor Valdes yang menerima hukuman di liga domestik, juga bisa bertempur melawan Milan. Dengan skuad yang relatif segar, termasuk Lionel Messi yang cuma bermain 30 menit pada akhir pekan lalu, Barca mencoba mencari keajaiban.


Dalam sejarah Liga Champion, tidak ada tim yang bisa membalikkan keadaan setelah tertinggal 0-2 di leg pertama. Tapi, Barcelona bisa berkaca pada nasib Chelsea dan Deportivo La Coruna. The Blues pernah unggul 3-1 dari klub Camp Nou sebelum dihajar 5-1 oleh Blaugrana.


Sementara itu, Deportivo yang sempat ditaklukkan oleh Milan 4-1 pada musim 2003-04, bisa bangkit dan mencukur Rossoneri 4-0 di leg kedua. Tidak ada yang mustahil, namun Barca mesti mampu lebih rapi dalam membongkar kekuatan lini belakang Milan.


Potensi kemenangan, tetap ada di kubu Catalan. Namun, seperti di leg pertama, Milan tidak akan membiarkan Lionel Messi berkreasi terlalu jauh. Kecuali ada keajaiban, barulah Barca bisa menggenggam kemenangan di atas dua gol. Nah, bagaimana hasil laga keenam kedua klub dalam dua musim terakhir?


Perkiraan Susunan Formasi

Barcelona (4-3-3): Valdés; Dani Alves • Piqué • Puyol • Jordi Alba; Xavi • Busquets • Fàbregas; Pedro • L. Messi • Iniesta

AC Milan (4-3-3-): C. Abbiati; I. Abate • C. Zapata • P. Mexès • K. Constant; R. Montolivo • M. Ambrosini • S. Muntari; K. Boateng • M. Niang • S. El Shaarawy

Jumat, 08 Maret 2013

Menpora: "Kisruh PSSI Selesai 17 Maret"

 
 
Menteri Pemuda dan Olahraga (Menpora) Roy Suryo memastikan kisruh Persatuan Sepak Bola Seluruh Indonesia (PSSI) akan selesai pada Kongres Luar Biasa (KLB) 17 Maret 2013. "Masalah PSSI sudah tidak ada masalah. Selesai di tanggal 17 Maret nanti," kata Roy Suryo pada sela kegiatan meninjau persiapan Islamic Solidarity Games (ISG) di Pekanbaru, Riau, Kamis. Yang jelas, kata dia, berbagai upaya untuk mempersatukan persepakbolaan tanah air telah dilakukan dengan sekuat tenaga. Alhasil, ujar Roy, akan dilaksanakan kongres luar biasa untuk menyelesaikan persoalan yang telah berlarut-larut ini.
Roy juga menegaskan bahwa kongres yang direncanakan dilaksanakan di Jakarta tersebut memang bakal dihadiri oleh beberapa orang utusan Federasi Sepakbola Dunia (FIFA). Menpora sebelumnya juga telah membentuk tim Satuan Tugas (Satgas) yang bertugas untuk menormalisasi sepakbola nasional. Satgas itu adalah untuk membantu menyelesaikan permasalahan sepakbola Indonesia, sekaligus untuk mengawal kongres PSSI yang akan diselenggarakan pada 17 Maret mendatang.
Keputusan untuk membentuk Tim Satgas ini dilakukan merujuk pada Surat Keputusan Menpora Nomor 0026 tahun 2013. Dalam Tim Satgas ini terdapat dua sub-keanggotaan yang terdiri dari penasehat dan pelaksana yang bertugas sesuai dengan fungsi pokoknya. "Penasehat bertugas untuk memberikan arahan, pertimbangan dan nasehat secara perorangan maupun kolektif kepada unsur pelaksana tugas, baik diminta maupun tidak. Sementara Tim Pelaksana yakni melakukan evaluasi-evaluasi tiap persoalan," katanya. Untuk Tim Penasehat, diketuai oleh Rita Subowo sementara Wakilnya Agum Gumelar dan Sekretaris Yuli Mumpuni Widarso. Tim Satgas Penasehat beranggotakan Utut Adianto, Tono Suratman, Heru Nugroho, Eko Indrajit, dan Ivana Lie. Sementara di Tim Pelaksana, menduduki posisi Ketua Pelaksana yakni Faisal Abdullah dan Wakil Yesayas Oktovianus serta Sekretaris Victor Emanuel. (Ant/Foto: yahoo.com)

Minggu, 03 Februari 2013

Ini Penyebab Balotelli Tak Betah di Inggris


KEMBALI ke kampung halamannya bersama AC Milan, Mario Balotelli langsung mengeluarkan unek-unek sejumlah hal yang membuatnya tak betah di Inggris bersama Manchester City. Ia meringkasnya menjadi empat faktor hal yang dibenci selama di Inggris: cuaca, media, makanan, dan lalu lintas.
Untuk soal cuaca, Manchester memang salah satu kota dengan cuaca terburuk di Inggris. Kerap diselimuti salju, kabut, dan hujan.

Hal kedua yang dibencinya adalah media di Inggris yang dikenal sangat suka mengorek kehidupan pribadi para selebritas di dunia olah raga. Bisa dibilang, hampir tiap hari berita luar lapangan soal Balo ada di media Inggris.
Tingkah lakunya yang kontroversial menjadi santapan empuk pers Inggris. Tak ayal, banyak yang menyebutnya lebih cocok menjadi badut ketimbang striker karena tingkah anehnya.
Balo misalnya pernah jadi bulan-bulanan media Inggris setelah menyalakan petasan yang berujung kebakaran di rumahnya. Ia pun pernah disorot saat melemparkan dart (panah kecil) pada tim yunior Man City.

Balo pun dikenal tak suka dengan makanan di Inggris. Ia begitu fanatik dengan makanan asal negaranya. Tak heran, mantan striker Inter Milan ini hanya mau makan di restoran Italia.
Untuk soal lalu lintas, Balo pernah jadi sorotan media lantaran seringnya ia kena tilang. Terakhir ia didenda polisi Kota Manchester lantaran memarkir mobil Bentley miliknya sembarangan, pada Sabtu (11/1/2013) lalu.
Ketika itu, Balo memarkir mobil seharga 160 ribu pound (sekitar Rp 2,5 miliar) yang sudah bercorak loreng tentara itu di dekat toko pakaian. Polisi Kota Manchester menilai 'Super Mario' melanggar peraturan dan memberikannya surat tilang.
Ini bukan kali pertama Balotelli ditilang polisi. Ia pernah didenda 10 ribu poundsterling (sekira Rp 156 juta) karena kasus serupa pada April 2011.
Bahkan, mobilnya juga pernah disita sebanyak 27 kali. Namun, penyerang berdarah Ghana itu sepertinya tak jera. Sebab, denda berupa uang tidak menghabiskan gajinya yang didapat dari City.
Balotelli resmi bergabung dengan Milan pekan ini setelah ManCity transfer sebesar 21 juta pound atau setara dengan Rp278,31 miliar. Striker 22 tahun tersebut meninggalkan Stadion Etihad setelah sukses mempersembahkan gelar Premier League dan Piala FA bagi ManCity.
Balo mengatakan, di luar empat faktor yang membuatnya tak betah di Inggris, ada juga faktor lain yang membuatnya sangat senang di negara orang. Dua faktor itu adalah sikap simpatif para fan City, dan atmosfer Premier League yang fantastis.
"Saya tidak menyesal. Fans ManCity sangat baik kepada saya dan mendukung saya saat momen buruk. Saya ingin ucapkan terima kasih kepada Roberto Mancini yang sudah mendukung saya," ujar Balotelli seperti dilansir Daily Mail.
"Saya akan merindukan Premier League, yang saya pikir terbaik di dunia. Tapi, saya tidak akan merindukan makanannya, cuaca, kemacetan dan lainnya," ujarnya menegaskan lagi.
Balotelli sudah mencetak gol untuk Milan pada pertandingan persahabatan melawan klub Serie A, Darfo Boario, Kamis 31 Januari 2013 waktu setempat. Di pertandingan yang dimenangi Milan 10-0 itu, Balotelli mencetak satu gol dan dua assist.
Debut Balotelli bersama Milan akan terjadi ketika melawan Udinese di San Siro, Minggu (3/2/2013) dini hari.

Selasa, 29 Januari 2013

Rotasi Madrid, Hattrick Ronaldo

Review: Rotasi Madrid, Hattrick Ronaldo
Dua pencetak gol Madrid, Ronaldo dan Ramos. © AFP

Bola.net - Real Madrid menjamu Getafe dalam lanjutan La Liga di Santiago Bernabeu, Minggu (27/1). Jose Mourinho melakukan banyak rotasi pada pertandingan ini mengingat mereka akan menghadapi Barcelona FC pada tengah pekan nanti dalam semifinal Copa Del Rey.

Kamis, 10 Januari 2013

Azaz Filsafat Penjas dan Olahraga

PENGERTIAN PENDIDIKAN JASMANI
Dapat dibedakan dari dua sudut pandang
Pandangan Tradisional : Menganggap manusia terdiri dari dua komponen utama yang dapat dipilah – pilah, yaitu jasmani dan rohani ( dikotomi ). Oleh karena itu pandidikan jasmani diartikan sebagai proses pendidikan untuk keselarasan antara tumbuhnya badan dan perkembangan jiwa.

Pandangan Modern : Menganggap manusia sebagai satu kesatuan yang utuh ( holistik ). Oleh karena itu pendidikan jasmani adalah proses pendidikan melalui aktivitas jasmani dan sekaligus merupakan proses pendidikan untuk meningkatkan kemampuan jasmani.

PENGERTIAN PENDIDIKAN JASMANI
Pendidikan jasmani merupakan bagian integral dari pendidikan secara keseluruhan melalui berbagai kegiatan jasmani yang bertujuan mengembangkan individu secara organik, neuromuskuler, intelektual, dan emosional.( AbdulKadir Ateng, 1993:3)


 
TUJUAN PENDIDIKAN JASMANI
Tujuan yang ingin dicapai pendidikan jasmani mencakup perkembangan individu secara menyeluruh. Artinya cakupan pendidikan jasmani tidak hanya pada aspek jasmani saja, akan tetapi juga aspek mental, emosional, sosial, dan spiritual.

TUJUAN PENDIDIKAN JASMANI
Tujuan pendidikan jasmani : Memberi kesempatan kepada anak didik untuki belajar bagaimana bergerak secara terampil dan cekatan, memberi kesempatan kepada anak didik untuk memahami berbagai pengaruh dan akibat keterlibatan mereka dalam kegiatan jasmani yang menggembirakan, membantu anak didik untuk memadukan keterampilan baru yang dibutuhkan dengan pengetahuan yang telah dipelajari sebelumnya, dan meningkatkan kemampuan anak didik untuk menggunakan pengetahuan dan keterampilan mereka secara rasional.
( Soenardi, 1988:59 )

TUJUAN PENDIDIKAN JASMANI TUJUAN PENDIDIKAN JASMANI DAPAT DIKLASIFIKASI KE DALAM EMPAT KATEGORI :
Perkembangan Fisik : Kemampuan melakukan aktivitas yang melibatkan kekuatan fisik dari berbagai organ tubuh.
Perkembangan Gerak : Kemampuan melakuakan gerak secara efektif, efesien, halus, indah, dan sempurna.
Perkembangan Mental : Kemampuan berfikir dan menginterpretasikan keseluruhan pengetahuan tentang pendidikan jasmani ke dalam lingkungannya sehingga memungkinkan tumbuh dan berkembangnya pengetahuan, sikap, dan tanggung jawab siswa.
Perkembangan Sosial : Kemampuan siswa dalam menyesuaikan dari pada suatu kelompok atau masyarakat.

OLAHRAGA
Majelis Internasional Olahraga & Pendidikan Jasmani ( International Council of Sport and Physical Education, ICSPE ) “ Olahraga adalah setiap aktivitas fisik berupa permainan dan dilakukan dalam bentuk pertandingan, baik melawan unsur – unsur alam, orang lain maupun diri sendiri. Dilakukan dengan semangat “ Fair Play ” sikap memandang lawan sebagai kawan bermain. Fair Play / Sportivitas berfungsi memurnikan olahraga dan menjadikan olahraga alat yang ampuh bagi pendidikan.


ASUMSI DASAR PENDIDIKAN JASMANI
Program pendidikan jasmani dan program olahraga mempunyai tujuan yang berbeda.
Anak – anak bukanlah ‘ Miniatur ’ orang dewasa.
Anak – anak yang kita ajar sekarang tidak akan menjadi dewasa pada kehidupan sekarang.

KARAKTERISTIK PROGRAM PENDIDIKAN JASMANI
Developmentally Appropriate Practices ( DAP ) Maksudnya adalah tugas ajar yang memperhatikan perubahan kemampuan anak dan tugas ajar yang dapat membantu mendorong perubahan tersebut.
Instructional Appropriate Practis ( IAP ) Maksudnya adalah tugas ajar yang diberikan diketahui merupakan cara – cara pembelajaran yang baik.

MODIFIKASI SARANA PENDIDIKAN JASMANI
Pendidikan Jasmani adalah pendidikan yang dilakukan melalui aktivitas fisik sebagai media utama untuk mencapai tujuan

Guru Pendidikan Jasmani harus dapat merancang dan melaksanakan pembelajaran pendidikan jasmani sesuai dengan tahap – tahap pekembangan dan karakteristik siswa.

HUKUM – HUKUM BELAJAR
Hukum Kesiagaan : Individu akan belajar dengan cepat dan efektif apabila ia telah “ siaga ” atau “ siap ” Artinya jika ada kebutuhan untuk itu.
Hukum Latihan : Latihan akan memperbaiki koordinasi , irama gerak, pemakaian energi lebih efesien, lebih terampil dan membuat kinerja yang lebih baik.

HUKUM – HUKUM BELAJAR
Hukum Pengaruh : menunjukkan bahwa pengalaman yang menyenangkan dan memuaskan lebih mendorong seseorang untuk mengulang lagi dari pada yang tidak menyenangkan.

FAKTOR – FAKTOR YANG MEMUDAHKAN BELAJAR
Tujuan kegiatan : Belajar selalu lebih mudah jika tujuannya jelas.
Lama latihan dan distribusinya : Latihan yang singkat dan disebar dalam jangka waktu tertentu lebih menguntungkan. Jika pelajaran menarik minat, latihan dapat diperpanjang.
Kurva belajar : Kurva belajar tergantung pada meteri pelajaran, situasi belajar. Belajar pada awalnya dapat berlangsung cepat, kemudian menjadi lambat dan akhirnya malah tak ada kemajuan sama sekali.

FAKTOR – FAKTOR YANG MEMUDAHKAN BELAJAR
Belajar sambil berbuat : Ketepatan unjuklaku hanya terjadi setelah terus berlatih.
Kepemimpinan : Kepemimpinan dan keteladanan sangat menentukan keberhasilan belajar.
Kemajuan belajar : Siswa harusmengetahui kemajuan yang dicapainya. Pengetahuan bahwa seseorang mendapat kemajuan, akan memberikan dorongan untuk terus belajar.
Bimbingan dan kemandirian : Pada permulaan, bimbingan dan petunjuk sering diperlukan, apabila keterampilan dasar sudah dikuasai, hendaknya anak lebih dibiarkan mengambangkan dirinya. Terlalu banyak petunjuk akan menimbulkan ketidakpedulian anak.

NILAI DASAR FILSAFAH PENDIDIKAN JASMANI
Sumbangan unik dari pendidikan jasmani, yaitu :
Meningkatkan kebugaran jasmani dan kesehatan siswa.
Meningkatkan terkuasainya keterampilan fisik yang kaya, serta
Meningkatkan pengertian siswa dalam prinsip – prinsip gerak serta bagaimana menerapkannya dalam praktek.

KEBUGARAN DAN KESEHATAN
Kebugaran dan kesehatan akan dicapai melalui program pendidikan jasmani yang terencana, teratur dan berkesinambungan. Dengan beban kerja yang cukup berat serta dilakukan dalam jangka waktu yang cukup secara teratur, kegiatan tersebut akan berpengaruh terhadap perubahan kemampuan fungsi organ – organ tubuh seperti jantung dan paru – paru.

KETERAMPILAN FISIK DAN MOTORIK
Keterlibatan anaka dalam asuhan permaianan, senam, kegiatan bersama, dll. Merangsang perkembangan gerakan yang efesien yang berguna untuk menguasai berbagai keterampilan. Keterampilan tersebut bisa berbentuk keterampilan dasar misalnya berlari dan melempar serta keteampilan khusus seperti senam atau renang. Pada akhirnya keterampilan itu bisa mengarah kepada keterampilan yang digunakan dalam kehidupan sehari – hari.

TERKUASAINYA PRINSIP - PRINSIP GERAK
Pendidikan jasmani yang baik harus mampu meningkatkan pengetahuan anak tentang prinsip – prinsip gerak. Pengetahuan tersebuat akan membuat anak mampu memahami bagaimana suatu keterampilan dipelajari hingga tingkatannya yang lebih tinggi. Dengan demikian, seluruh gerakannya bisa lebih bermakna. Sebagai contoh, anak harus mengerti mengapa kaki harus dibuka dan bahu direndahkan ketika anaka sedang berusa menjaga keseimbangannya.

KEMAMPUAN BERFIKIR
Memang sulit diamati secara langsungt bahwa kegiatan yang diikuti oleh anak dalam pendidikan jasmani dapat meningkatkan kemampuan berfikir anak. Namun demikian dapat ditegaskan di sini bahwa pendidikan jasmani yang efektif mampu merangsang kemampuan berfikir dan daya analisis anak ketika terlibat dalam kegiatan – kegiatan fisiknya. Pola – pola permainan yang memerlukan tugas – tugas tertentu akan menekankan pentingnya kemampuan nalar anak dalam hal membuat keputusan.

KEPEKAAN RASA
Dalam hal olah rasa, pendidikan jasmani menempati posisi yang sungguh unik. Kegiatannya yang selalu melibatkan anak dalam kelompok kecil maupun besar merupakan wahana yang tepat untuk merasakan reaksi – reaksi emosi ketika berinteraksi dengan sesama teman. 

Paradigma Pendidikan Masa Depan

Selama tiga dasawarsa terakhir, dunia pendidikan Indonesia secara kuantitatif telah berkembang sangat cepat. Pada tahun 1965 jumlah sekolah dasar (SD) sebanyak 53.233 dengan jumlah murid dan guru sebesar 11.577.943 dan 274.545 telah meningkat pesat menjadi 150.921 SD dan 25.667.578 murid serta 1.158.004 guru (Pusat Informatika, Balitbang Depdikbud, 1999). Jadi dalam waktu sekitar 30 tahun jumlah SD naik sekitar 300%. Sudah barang tentu perkembangan pendidikan tersebut patut disyukuri. Namun sayangnya, perkembangan pendidikan tersebut tidak diikuti dengan peningkatan kualitas pendidikan yang sepadan. Akibatnya, muncul berbagai ketimpangan pendidikan di tengah-tengah  masyarakat, termasuk yang sangat menonjol adalah: a) ketimpangan antara kualitas output pendidikan dan kualifikasi tenaga kerja yang dibutuhkan, b) ketimpangan kualitas pendidikan antar desa dan kota, antar Jawa dan luar Jawa, antar pendudukkaya dan penduduk miskin. Di samping itu, di dunia pendidikan juga muncul dua problem yang lain yang tidak dapat dipisah dari problem pendidikan yang telah disebutkan di atas.

Pertama, pendidikan cenderung menjadi sarana stratifikasi sosial. Kedua, pendidikan sistem persekolahan hanya mentransfer kepada peserta didik apa yang disebut the dead knowledge, yakni pengetahuan yang terlalu bersifat text-bookish sehingga bagaikan sudah diceraikan baik dari akar sumbernya maupun aplikasinya.

Berbagai upaya pembaharuan pendidikan telah dilaksanakan untuk meningkatkan kualitas pendidikan, tetapi sejauh ini belum menampakkan hasilnya. Mengapa kebijakan pembaharuan pendidikan di tanah air kita dapat dikatakan senantiasa gagal menjawab problem masyarakat? Sesungguhnya kegagalan berbagai bentuk pembaharuan pendidikan di tanah air kita bukan semata-mata terletak pada bentuk pembaharuan pendidikannya sendiri yang bersifat erratic, tambal sulam, melainkan lebih mendasar lagi kegagalan tersebut dikarenakan ketergantungan penentu kebijakan pendidikan pada penjelasan paradigma peranan pendidikan dalam perubahan sosial yang sudah usang. Ketergantungan ini menyebabkan adanya harapan-harapan yang tidak realistis dan tidak tepat terhadap efikasi pendidikan.

Jumat, 04 Januari 2013

Daftar Nama Ketua Umum PSSI dari Masa ke Masa

1. Soeratin Sosrosoegondo memimpin PSSI dari tahun 1930 hingga tahun 1940

2. Artono Martosoewignyo memimpin PSSI dari tahun 1941 hingga 1949

3. Maladi memimpin PSSI dari tahun 1950 hingga 1959

4. Abdul Wahab Djojohadikoesoemo memimpin PSSI dari tahun 1960 hingga 1964

5. Maulwi Saelan memimpin PSSI dari tahun 1964 hingga 1967

6. Kosasih Poerwanegara memimpin PSSI dari tahun 1967 hingga 1974

7. Bardosono memimpin PSSI dari tahun 1975 hingga 1977

8. Moehono memimpin PSSI tahun 1977

9. Ali Sadikin memimpin PSSI dari tahun 1977 hingga 1981

10. Sjarnoebi Said memimpin PSSI dari tahun 1982 hingga 1983

11. Kardono memimpin PSSI dari tahun 1983 hingga 1991

12. Azwar Anas memimpin PSSI dari tahun 1991 hingga 1999

13. Agum Gumelar memimpin PSSI dari tahun 1999 hingga 2003

14. Nurdin Halid memimpin PSSI dari tahun 2003 hingga 1 April 2011

15. Djohar Arifin Husin memimpin PSSI dari (9 Juli) 2011 sampai saat ini.

 

Olahraga Rekreasi Menggunakan Sepeda



BAB I
PENDAHULUANA

A.    Latar Belakang
Pada era globalisasi seperti saat ini banyak ornag yang sangat disibukkanoleh kegiatannya masing-masing. Mulai dari golongan pelajar hingga pimpinan perusahaan atau dari kalangan masyarakat bawah kalangan masyarakat atas. Jika para pelajar sangat disibukkan oleh jenis kurikulum yang berganti-ganti sertatuntutan agar mencapai nilai yang bagus dan juga para pengusaha yang bekerjakeras agar tidak pailit perusahaannya. Contoh-contoh kegitan tersebut dapatdibayangkan bagaimana cara mereka untuk membagi waktunya.Dapat dibandingkan dengan kebutuhan kesehatan manusia agar tetapmelakukan aktivitas tersebut. Maka sekarang sedang menjadi trend bekerjamenggunakan sepeda atau disebut juga komunitasnya yaitu Bike To Work, danada juga di kalangan mahasiswa maupun pelajar yaitu Bike To Campus dan BikeTo School.Hal ini menjadi solusi maupun saran untuk berolahraga sambil beraktivitassesuai profesinya. Pada bidang olahraga sepeda, hal ini masuk dalam sepedarekreasi. Olahraga rekreatif saat ini telah menjadi pilihan sebagian masyarakatdalam rangka menjaga kesehatan jasmani dan rohani. Dengan melaksanakan olahraga secara teratur, tubuh seseorang akan kembali bugar, karena otot-otot dansaraf-saraf seluruh tubuh bergerak sesuai fungsinya dan terlepas dari ketegangan.Demikian pula dengan melaksanakan rekreasi, maka jiwa seseorang akankembali segar karena dikala melaksanakan rekreasi fikiran terlepas dari tuntutanrutinitas hidup yang dikerjakan setiap hari. Oleh karenanya dengan melaksanakanolah raga rekreatif, jiwa dan raga seseorang seakan mendapat ruang untuk melakukan penyegaran, sehingga tingkat kesehatan seseorang akan tetap terjagadengan baik.
B.     Rumusan Masalah
            Berdasarkan uraian tersebut diatas, bahwa Olahraga RekreasiMenggunakan Sepeda maka permasalahan dalam makalah ini dapat penulisrumuskan : 
1.      Pengertian berolahraga
2.      Pengertian rekreasi
3.      Pengertian bersepeda
C.    Tujuan dan Manfaat
1.      Tujuan Penulisan
            Bertitik tolak dari permasalahan yang akan di bahas, maka tujuan dari penulisan ini dapat dirinci sebagai berikut :
      Ø  Menjelaskan tentang olahraga rekreasi.
      Ø  Memberikan pengetahuan tentang perkembangan sepeda sebagaiolahraga rekreasi.
2.      Manfaat Penulisan
            Hasil penulisan makalah ini diharapkan untuk pembaca agar menambah pengetahuan dan menjadi acuan penulisan atas bahasanOlahraga Rekreasi Menggunakan Sepeda.

BAB II
PEMBAHASAN 
A.    Pengertian Olahraga
            Dalam kamus lengkap bahasa Indonesia, penerbit Gitamedia Press, kataolahraga merupakan kata kerja yang diartikan gerak badan agar sehat. Sedangmenurut para pakar olahraga, adalah sebuah aktivitas manusia yang bertujuanuntuk mencapai kesejahteraan (sejahtera jasmani dan sejahtera rohani) manusia itusendiri.Dalam aktivitas olahraga tentu ada aspek positif dan negatifnya. Aspek  positifnya yaitu: 1) Mampu menggerakkan aktivitas sosial, ekonomi, dan politik:adanya interaksi antar manusia (individu dan kelompok), adanya kegiatan jasa,adanya penyerapan tenaga kerja. 2) Mampu mengangkat harga diri pelakuolahraga/atlet/pelatih/pembina/organisasi/daerah dan bangsa, kesejahteraan pembina olahraga, dan martabat bangsa di dunia internasional. Sedang aspek negatifnya, antara lain seperti masih adanya kecenderungan dari banyak atlet dalam mengikuti suatu pertandingan menggunakan segala cara dalam upaya memenangkan pertandingan/perlombaan, misalnya tidak fair play, tidak disiplin, memanipulasi, melanggar ketentuan (peraturan pertandingan/perlombaan, dan pemakaian doping Sport adalah kata dalam bahasa Inggris yang berarti Olahraga maka Sportif merupakan kata sifat yang berarti jujur dan ksatria atau gagah. Dan kata sportivitas yang sebagai kata benda mempunyai arti orang yang melakukan olahraga tersebut (harus) memiliki kejujuran dan sikap ksatria dalam bertindak dan berprilaku saat berolahraga, seperti disiplin, mengikuti ketentuan dan peraturan yang telah ditetapkan atau yang telah disepakati bersama, terutama saatmengikuti suatu pertandingan atau perlombaan olahraga.
            Makna olahraga menurut ensiklopedia Indonesia adalah gerak badan yang dilakukan oleh satu orang atau lebih yang merupakan regu atau rombongan. Sedangkan dalam Websters New Collegiate Dictonary (1980) yaitu ikut serta dalam aktivitas fisik untuk mendapatkan kesenangan, dan aktivitas khusus seperti berburu atau dalam olahraga pertandingan (athletic games di Amerika Serikat). Menurut Cholik Mutohir olahraga adalah proses sistematik yang berupa segala kegiatan atau usaha yang dapat mendorong mengembangkan, dan membina potensi-potensi jasmaniah dan rohaniah seseorang sebagai perorangan atau anggota masyarakat dalam bentuk permainan, perlombaan/pertandingan, dan prestasi puncak dalam pembentukan manusia Indonesia seutuhnya yang berkualitas berdasarkan Pancasila. Untuk penjelasan pengertian olahraga menurut Edward (1973) olahraga harus bergerak dari konsep bermain, games, dan sport.
            Ruang lingkup bermain mempunyai karakteristik antara lain;
a. Terpisah dari rutinitas, 
b. Bebas,
c. Tidak produktif,
d. Menggunakan peraturan yang tidak baku.
            Ruang lingkup pada games mempunyai karakteristik;
a. ada kompetisi,
b.hasil ditentukan oleh keterampilan fisik, strategi, kesempatan.
            Sedangkan ruanglingkup sport; permainan yang dilembagakan. Arti olahraga adalah aktivitas untuk melatih tubuh seseorang, tidak hanya secara jasmani tetapi juga rohani, dan bertujuan untuk mencapai prestasi yangsetinggi-tingginya. Dalam kehidupan modern seperti sekarang ini banyak orang yang melupakan pentingnya olahraga untuk tubuh. Padahal olahraga merupakan cara untuk sehat yang paling murah dengan hasil yang mengagumkan untuk kebugaran badan. Selain itu olah raga dapat dilaksanakan kapanpun dan dimanapun kita suka melakukannya baik siang maupun malam sesuai keinginan. Berikut adalah beberapa manfaat olahraga untuk tubuh kita menurut Asosiasi Kebugaran di Inggris :
1)      Meningkatkan kisaran gerak 
2)      Meningkatkan stamina
3)      Melepaskan kecemasan
4)      Meredakan kenerja seksual
5)      Meredakan gejala monopouse
6)      Membantu mencegah penyakit jantung
7)      Mencegah osteoporosis
8)      Memperbaiki ketajaman mental
9)      Memperbaiki konsentrasi
10)  Mengurangi resiko kenker payudara
11)  Memperbaiki pandangan hidup
12)  Mengurangi nyeri radang sendi
13)  Mengendalikan kolesterol
14)  Membakar lemak 
15)  Mempercepat metabolism
16)  Menghilangkan gejala pra-menstruasi
17)  Membantu kita berhenti merokok 
18)  Meredakan depresi
19)  Mengurangi biaya hidup
20)  Meningkatkan kepuasan kerja
21)  Mengawetkan otot
22)  Mengawetkan organ-organ internal (hati, ginjal)
23)  Memperbaiki waktu reaksi
24)  Memperbaiki kebugaran kardiovaskuler 
25)  Meningkatkan energy
26)  Memperbaiki koordinasi saraf dan otot
27)  Meningkatkan kemampuan tubuh untuk memerangi infeksi
28)  Mengurangi resiko glaucoma
29)  Mengurangi resiko kanker usus besar 
30)  Menurunkan tekanan darah
31)  Mengurangi resiko kegemukan
32)  Membakar kalori
33)  Memperbaiki sembelit
34)  Mencegah endometriosis
35)  Mengurangi konsumsi alcohol
36)  Mengurangi stres 
37)  Meningkatkan harga diri
38)  Meningkatkan perasaan sejahtera
39)  Meningkatkan IQ
40)  Meningkatkan kreativitas
41)  Memperbaiki kelenturan
42)  Memperbaiki peredaran darah
43)  Meningkatkan mobilitas
44)  Meningkatkan ingatan/mengurangi resiko pikun
45)  Memperpendek waktu pemulihan sesudah sakit atau cedera
46)  Meningkatkan kesehatan punggung
47)  Tidur nyeyak 
            Memperpanjang hidup agar kita bugar dan berisi´ serta menjamin kecepatan metabolisme tidak turun dan peredaran darah tidak melambat disarankan melakukan olahraga 30menit sehari. Olahraga yang reguler dan dilakukan lebih sering akan lebih baik dari pada selama 3 jam namun 2 minggu sekali atau lebih. Olahraga yang jarang ini membuat kita cepat lelah. Selain itu manfaat di atas tidak dapat kita dapatkan apabila olahraga jarang kita lakukan.
B.           Pengertian Rekreasi
            Secara harfiah rekreasi berarti rekreasi, kembali kreatif. Sedang rekreasi itu sendiri merupakan kegiatan (bahkan kegiatan itu direncanakan) dan dilaksanakan karena seseorang ingin melaksanakan. Jadi dapat diartikan usaha atau kegiatan yang dilaksanakan pada waktu senggang untuk mengembalikan kesegaran fisik. Kegiatan rekreasi dapat dibedakan menurut sifatnya yaitu rekreasiaktif dan rekreasi pasif. Rekreasi aktif adalah rekreasi yang lebih berorientasi pada manfaat fisik dari pada mental, sedang rekreasi pasif adalah rekreasi yang berorientasi pada manfaat mental dari pada fisik.
            Menurut Direktorat Perlindungan dan Pelestarian Alam (1979), rekreasi alam atau wisata alam merupakan salah satu bagian dari kebutuhan hidup manusia yang khas dipenuhi untuk memberikan keseimbangan, keserasian, ketenengan dan ke-gairahan hidup, dimana rekreasi alam atau wisata alam adalah salah satu bentuk pemanfaatan sumber daya alam yang berlandaskan atas prinsip kelestarian alam.Ada juga pengertian tentang pendidikan Rekreasi, sebagai berikut penjelasannya. Pendidikan Rekreasi adalah suatu program pendidikan non-formalyang menyediakan kesempatan bagi setiap individu untuk mengembangkan keterampilan jasmani, sikap sosial, mental kebiasaan dan penghayatan (psiko-sosial) dan keterampilan intelektual (kognitif) secara harmonis dan proporsional yang pada gilirannya nanti akan membentuk kepribadian serta tingkah laku seseorang. Kegiatan ini memberikan pengalaman langsung dilapangan melalui kegiatan-kegiatan seperti pendidikan di alam terbuka (out door education /school), misalnya study tour, perjalanan lapangan, dan pendidikan petualangan dialam terbuka (outdoor adventures education) serta kegiatan-kegiatan lainnya,seperti olahraga rekreatif, aktivitas permainan termasuk permainan tradisional dan kesenian, jenis-jenis aktivitas jasmani yang lainnya. Adapun pengertian pendidikan rekreasi lainnya adalah proses ajar melalui kegiatan rekreasi dansekaligus pula sebagai proses ajar untuk menguasai aspek kognitif, afektif dan psikomotor. Istilah lainnya adalah pendidikan waktu luang dalam pelaksanaannya, kegiatan rekreasi digunakan sebagai wahana atau pengalaman belajar. Melalui pengalaman belajar inilah, maka siswa sebagai peserta didik akan tumbuh dan berkembang guna mencapai tujuan pendidikan.
            Lebih lanjut, program ini pada dasarnya menganut prinsip belajar sambil melakukan sesuatu (learning by doing), belajar sambil mengulang-ngulang dan berusaha untuk memperbaiki (trial and refinement), serta menganut belajar selama hidup (long life learning). Prinsip dari proses pembelajaran di alam terbuka atau luar kelas itu, pada hakekatnya memberikan kesempatan untuk memperoleh pengalaman langsung yang menyenangkan dan menarik (karena keunikannya, nilai dan spesifik) dilapangan, dalam rangka belajar membangun hubungan yang harmonis dengan lingkungan dan alam. Dalam kegiatan ini siswa dapat mempelajari beberapa hal,seperti dipaparkan oleh Bouckard (1991) sebagai berikut : a. Konsep dan pengetahuan yang menarik tentang manusia dan alam sekitar. b. Keterampilan membudayakan pola hidup sehat (pribadi dan lingkungan), kesejahteraan manusia dan lingkungan. c. Mengembangkan sikap dan hubungan yang harmonis dengan lingkungan dan alam sekitar.

C.    Pengertian Bersepeda
            Bersepeda merupakan salah satu olahraga yang menggunakan proses penggunaan energi secara aerobik. Bersepeda juga merupakan cara yang baik untuk melatih pernapasan, kerja jantung dan kebugaran otot. Selain itu bersepeda memiliki keindahan bahwa dapat lebih memperkuat tubuh dan jiwa secara simultan ( Chris C & Edmund R , 1996 ). Hikayat menyebutkan, sepeda dahulu kala dibuat pertama kali bukan untuk sarana rekreasi apalagi olahraga namun murni sebagai bentuk transportasi yang lebih efisien dan tak menguras tenaga ketimbang jalan kaki. Di zaman Mesir Kuno, sepeda hanyalah sebuah balok melintang dengan dua roda kayu di bawahnya. Kala itu tidak dikenal pengayuh atau pedal. Sejarah sepeda bermula di Eropa. Sekitar tahun 1790, sebuah sepeda pertama berhasil dibangun di Inggris. Cikal bakal sepeda ini diberi nama Hobby Horses dan Celeriferes. Keduanya belum punya mekanisme sepeda zaman sekarang, batang kemudi dan sistem pedal. Yang ada hanya dua roda pada sebuah rangka kayu. Bisa dibayangkan, betapa canggung dan besar tampilan kedua sepeda tadi. Meski begitu, mereka cukup menolong orang-orang pada masa itu untuk berjalan. Penemuan fenomenal dalam kisah masa lalu sepeda tercipta berkat Baron Karl Von Drais. Von Drais yang tercatat sebagai mahasiswa matematik dan mekanik di Heidelberg, Jerman berhasil melakukan terobosan penting, yang ternyata merupakan peletak dasar perkembangan sepeda selanjutnya. Oleh VonDrais, Hobby Horse dimodifikasi hingga mempunyai mekanisme kemudi pada bagian roda depan. Dengan mengambil tenaga gerak dari kedua kaki, Von Drais mampu meluncur lebih cepat saat berkeliling kebun. Ia sendiri menyebut kendaraan ini dengan nama, Draisienne. Beritanya sendiri dimuat di koran local Jerman pada 1817. Proses penciptaan selanjutnya dilakukan Kirkpatrick Macmillan. Pada tahun 1839, ia menambahkan batang penggerak yang menghubungkan antara roda belakang dengan ban depan Draisienne. Untuk menjalankannya, tinggal mengayuh pedal yang ada.Yang mempopulerkan pedal dan rantai penggerak roda belakang adalah James Starley. Sehingga pada tahun 1900 di Amerika Serikat tercatat ada 70 ribu buruh untuk membuat 4 juta unit sepeda. James Starley mulai membangun sepeda di Inggris di tahun 1870. Beliau memproduksi sepeda dengan roda depan yang sangat besar (high wheel bicycle) sedang roda belakangnya sangat kecil.
            Seperti pada pembahasan sebelumnya tentang jenis dari rekreasi pada bidang bersepeda juga hampir sama penggolongannya. Ada yang bersifat rekreatif dan bersifat prestasi.Bersepeda merupakan salah satu olahraga yang menyenangkan. Namun untuk olahraga yang satu ini kita harus memilih spsefikasi dari berbagai jenis sepeda yang akan kita gunakan, karena itu yang akan menentukan permainan sepeda apa yang akan kita lakukan. Sepeda sendiri ada berbagai ragam mulai dari sepeda BMX untuk freestyle maupun untuk Downhill dan Roadbike yang lebih dikenal sepeda Balap ataupun Mountain Bike (MTB) yang sering disebut Sepeda Gunung. Dari jenis olahraganya, bersepeda bisa dibagi dua, yaitu on road dan off road.
            Pada tipe on road atau road bike,trek yang ditempuh biasanya di jalan ±  jalan dalam kota. Sedangkan pada tipe off road atau extreme bike, trek yang di gunakan adalah pada medan jalan tanah dan bergunung. Karena medan yang dilalui relatif lebih sulit, tak heran jenis sepeda ini lebih lengkap. Berdasarkan suspensi atau peredam kejut, design sepeda dapat dikategorikan menjadi empat jenis:
-          Fully Rigid : Jenis ini memiliki rangka yang kaku, tanpa adasuspensi baik depan maupun belakang.
-    Softtail : Frame-nya menggunakan suspensi yang disebut dengan elastomer, fungsinya adalah untuk menggerakkan frame melewatimedan yang tidak rata.
-     Hardta l : Jenis ini memiliki bagian depan yang bersuspensi,sedangkan frame dengan bagian chain stay kaku tanpa ada suspensi. Tipehard tail biasanya dipakai di medan yang bervariasi. Tipe hard tail sendiri bisa dicirikan dari adanya satu shockbreaker di garpu depan. Kalau tipe inilebih cepat mendapatkan momentum ketika digenjot sehingga untuk mendapat kecepatan maksimum jadi lebih gampang. Tipe ini cocok buatyang senang cross country atau main di daerah pedesaan. Untuk yang sukamodifikasi, kita bisa menambah shockbreaker, rem cakram, menambahgir, dan lain-lain
-                    Dual/Full Suspension : Sepeda jenis ini memiliki suspensi untuk  bagian garpu depan dan bagian chain stay.
            Mekanisme kerja peredam kejutdi bagian chain stay menggunakan penggerak (Pivot) yang menghubungkan lower dan upper chain stay, sehingga membuat ban belakang dapat naik-turun mengikuti kontur medan yang dilalui. Untuk full suspention biasanya dipakai buat penggemar turunan atau downhill.Hal ini penting karena getaran sepeda saat turun bisa diredam olehshockbreaker di garpu depan dan belakang sepeda. Sepeda jenis ini biasanya fork (garpu) depannya lebih tinggi ketimbang belakang. Soalnyaketika di turunan, sudut kemiringan sepeda enggak akan terlalu ekstrem.Alhasil sepeda jadi lebih mudah dikontrol.
            Mountain bike (MTB) menurut data, lahir tahun 1976. Sepeda tersebuttercipta oleh beberapa kelompok orang California yang awalnya dijuluki clunker atau cruiser di kawasan Marin County. Orang-orang ini sebelumnya µgila berat dengan sepeda jenis bicycle motor cross (BMX). Mereka jika lomba dengan BMX, gayanya itu khas sekali. Yakni, lompat-lompat di atas balok kayu (log jump), batu dan sebagainya.Tapi kenapa mereka pindah ke MTB dan menciptakan sepeda jenis itu?Menurut mereka, BMX kurang mampu menempuh jarak jauh sambil mendakiatau pun menuruni bukit. Selain itu, frame geometrical-nya (kerangka) amat bedasehingga teknis pengendaliannya juga berbeda. Pada log jump, MTB tak mampumelakukan manuver seperti itu tapi BMX begitu mudah dan tangkas.
                Berdasarkan cara mengendarai dan jenis medan Setidaknya ada 5 jenisMountain Bike (MTB) berdasarkan fungsinya, yaitu:- Cross country (XC). Dirancang untuk lintas alam ringan hingga sedang.Didesain agar efisien dan optimal pada saat mengayuh dan menanjak di jalan aspal hingga jalan tanah pedesaan. Sepeda jenis ini dapat digunakanuntk melibas segala jenis trek yang bervariasi seperti tanjakan, turunan,aspal maupun kubangan lumpur. Namun, sepeda ini memang tidak dirancang untuk turunan yang sulit, khusus untuk turunan yang sulit lebih pas kalo kita gunakan sepeda jenis Downhill (DH). Sepeda jenis ini biasanya menggunakan bahan logam yang ringan. Di Indonesia banyak dipertandingkan kelas cross country dan downhill. Karena dilihat dari jumlah peminat dan penggemar sepeda lintas alam yang jauh lebih banyak serta dari segi risiko dan biaya perlengkapan yang jauh lebih rendah.- Enduro / All mountain (AM). Dirancang untuk lintas alam berat sepertinaik turun bukit, masuk hutan, melintasi medan berbatu, dan menjelajahmedan offroad jarak jauh.
            Keunggulan all mountain ada pada ketahanandan kenyamanannya untuk dikendarai. Hampir semua sepeda AM bertipefull-suspension. Sepeda ini memiliki karakteristik yang hampir samadengan jenis XC, perbedaan utamanya adalah pada bobot. Sepeda AMlebih berat dibandingkan dengan XC. Bobot yang lebih berat inidimaksudkan untuk mengantisipasi medan yang lebih ekstrim dan ukuranrangka biasanya lebih besar dari XC.- Freeride (FR). Dirancang untuk mampu bertahan menghadapi drop off (lompatan) tinggi dan kondisi ekstrim sejenisnya. Bodinya kuat namun tidak secepat dan selincah all mountain karena bobotnya yang lebih berat.
            Kurang cocok untuk dipakai jarak jauh. Julukan freeride ini mengikuti jenis aliran yang ingin mendobrak keteraturan yang hanya melewati jalur atau medan yang dilewati. Bagi penikmat sepeda ini, freeride adalah ³NoWay End for My Bike³.- Downhill (DH). Dirancang agar dapat melaju cepat, aman dannyaman dalam menuruni bukit dan gunung. Mampu menikung denganstabil pada kecepatan tinggi dan selalu dilengkapi suspensi belakang untuk meredam benturan yang sering terjadi. Sepeda DH tidak mengutamakankenyaman mengayuh karena hanya dipakai untuk turun gunung. Sepedadownhill juga lebih mengacu pada lomba, sehingga selain kekuatan, yangmenjadi titik tekan dalam perancangannya adalah bagaimana agar dapatmelaju dengan cepat. Untuk menuju ke lokasi, para downhiller tidak mengayuh sepeda mereka namun diangkut dengan mobil. Tidak efisiendipergunakan di dalam kota maupun XC .
                Sepeda jenis ini memang dirancang untuk dapat digunakan pada jalur yang penuh dengan turunan. Sepeda jenis ini juga memiliki berat yang lumayan dan biasanya terbuat dari logam yang cukup tebal dan berat (Berat sepeda sangat berguna untuk meluncur mengikuti gravitasi bumi). Ciri yang kasat mata lainnyaselain bentuknya yang menyerupai motor trail tanpa mesin, adalah jumlah gear depan dan belakang yang biasanya lebih sedikit.Seorang pemain sepeda downhill harus melengkapi dirinya dengan alat-alat keamanan. Karena risiko yang ditimbulkan lebih ekstrem dan berbahaya.Helm full face, pelindung dada dan tulang belakang wajib dikenakan.
            Kemudian masih ditambah pelindung siku, pergelangan dan tulang kering. Sepatunya jugakhusus. Bila sudah siap berlaga, jangan lupa pakai kacamata (google) dan sarungtangan.- Dirtjump (DJ)/ Urban and Street (DJ). Nama lainnya adalah urban MTB.Penggemar jenis ini awalnya adalah anak muda perkotaan yang menggunakansepeda gunung selain sebagai alat transportasi, ngebut di jalanan kota, jugadigunakan untuk melakukan atraksi lompatan tinggi dan ekstrim. Fungsinya mirip BMX namun dengan bentuk yang diperbesar. Umumnya sepeda DJ memilikiframe yang hampir sama dengan jenis sepeda BMX (singkatan dari B=BicycleM=Moto X=Cross), tetapi memiliki diameter yang lebih besar antara 30% - 40%. Jika BMX memiliki diameter ban 20 inchi, sepeda DJ menggunakan diameter 24. Jenis sepda DJ ini digunakan untuk dapat melewati segala kontur yang sudahdibuat (biasanya diwilayah perkotaan) seperti trotoar, tangga, tembok dansebagainya.

BAB III
PENUTUP

A.    Kesimpulan
            Dari pembahasan materi di atas dengan tinjauan berbagai sumber dan pendapat maka dapat saya simpulkan pengertian tentang olahraga. Olahragaadalah aktivitas fisik oleh seorang atau kelompok untuk mencapai kesejahteraan(rohani dan jasmani) maupun prestasi. Selain itu sesuai dengan latar belakangmaka kesimpulan dari pengertian terhadap rekreasi dan bersepeda sebagai berikut:
-    Rekreasi adalah usaha atau kegiatan yang dilaksanakan pada waktu senggang untuk mengembalikan kesegaran jasmani dan rohani.
-   Bersepeda adalah salah satu olahraga yang menggunakan alat yang disebut sepeda dengan proses penggunaan energi secara aerobik.
            Orang-orang berparisipasi di dalam olahraga dan rekreasi untuk banyak alasan, yaitu untuk menjaga kesehatan, bersenang-senang, untuk merasakantantangan, dan untuk menghasilkan uang. Perkembangan akan kebutuhan atas olahraga telah memperbesar desempatan untuk berpartisipasi dan mengikuti olahraga itu sendiri. Seiring dengan lapangan pekerjaan pada olahraga rekreasi yang terus berkembang ( Saipe, Rob . 1999). Maka sesuai dengan judul makalah ini bahwa bersepeda merupakan olahraga yang bersifat rekreatif dan prestasi. Dikarenakan dalam jenis-jenis bersepeda memang mengedepankan rekreasi sebagai tujuan dan manfaatnya selain prestasi.
B.     Saran
            Setelah mengetahui tujuan dan manfaat serta jenis-jenis bersepeda yang bersifat rekreasi maupun prestasi maka bersepda dpat menjadi saran berolahraga yang mudah. Tergantung anda untuk memilih kategori mana yang akan anda pilih untuk berolahraga sepeda.

DAFTAR PUSTAKA
Carmichael, Chris. Burke, Edmund. R. 1994. Fitness Cycling 
First Edition. Human Kinethics Publisher Inc. Kesehatan, 2009. Manfaat Olahraga
(online). (http://menuju-sehat.blogspot.com/2013/01/manfaat-olahraga.htmlDiunduh tanggal 3 Januari pukul  19.40. Kesehatan. 2013. Definisi Olahraga.
(online). (http://menuju-sehat.blogspot.com/2009/06/definisi-olahraga.html. Diunduh tanggal 3 Januari pukul 19.40. Zadoel. 2013. Pendidikan Rekreasi.
(online). (http://rubikaelani.blogspot.com/2009/06/pendidikanrekreasi.html). Diunduh tanggal 3 Januari pukul 19.40.